6月1日下午，学校在行政楼第二会议室召开领导班子树立和践行正确政绩观学习教育案例剖析思想交流会暨党委理论学习中心组学习会，围绕树立和践行正确政绩观正反面典型案例开展专题学习研讨。省委教育工委副书记（正厅级）蒋家平到会指导。党委书记陈国龙主持会议。校党委领导班子其他成员，抽点列席人员参加会议。
会前，校党委严格按照上级部署，通过个人自学、集中阅看等方式，系统研学了《习近平总书记在浙江工作期间树立和践行正确政绩观的理论与实践》、中央及省级层面学习教育工作专班编印的正反面典型案例以及中央层面学习教育工作专班、中央纪委办公厅公开通报的政绩观偏差典型问题。
会上，传达学习了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》《习近平总书记在地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》等相关内容。采取“重点发言+随机点名”学习交流机制，校领导作重点发言，随机抽点2名列席人员作交流发言。
蒋家平在点评讲话中对学校前一阶段学习教育成效给予肯定。同时指出，本次思想交流会准备扎实、剖析深入、结合工作紧密，认真落实省委部署要求，体现了学校党委对树立和践行正确政绩观学习教育的高度重视，取得了预期的效果。结合中央及省委最新部署要求，他强调，要持续深入学习研讨，严格对照查摆问题，动真碰硬整改整治，注重落实开门教育，从严从实加强指导，有效防范风险隐患，以此次交流会为契机，进一步深化认识，拔高标杆，以更高的站位、更严的态度、更实的举措推进树立和践行正确政绩观学习教育，为学校高质量发展提供有力保障。
陈国龙代表学校党委作表态发言，表示将认真贯彻落实省委教育工委的指导意见，坚持靶向施策、标本兼治，动态更新问题清单和整治台账，紧盯政绩观偏差背后的管理漏洞、制度短板和工作弱项，全力以赴推动整改整治取得实效；坚持层层压实、从严督导，打通政策落地、工作落实、作风提升的完整工作闭环，推动二级党组织思想交流会高质量开展；坚持知行合一、常态长效，不断深化理论武装，健全问题整改、常态监管、作风建设长效机制，全面提升办学治校水平和人才培养质量，以正确政绩观赋能学校高质量发展。（撰稿：程孝英；编辑：毛星懿；审核：黄灿）
